Programas
Estas son algunas de las estrategias de promoción de lectura que La Carreta Literaria implementa para promover este hábito entre diferentes públicos.
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TALLERES DE LECTURA EN VOZ ALTA PARA PRIMERA INFANCIA
La Carreta suele visitar los Centros de Desarrollo Integral (CDI) urbanos y rurales, espacios donde el Estado brinda atención integral a niños de 0 a 5 años. Consciente de que esta etapa es clave para el desarrollo, Martín les lee cuentos cortos ilustrados que suelen convertirse en el primer encuentro de estos niños y niñas con la lectura.
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TALLERES DE LECTURA A DOS VOCES
En esta estrategia, que se usa para primera infancia, secundaria y universitarios de primer semestre, Martín invita a un miembro del público al frente para leer con él. Este ejercicio se repite varias veces, en muchas ocasiones involucrando también al profesor, y permite así que el otro lector adquiera habilidades para leerle en voz alta a otros.
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TALLERES DE LECTURA PARA EMPRESAS
En estos talleres, La Carreta Literaria se ha encontrado con un público que generalmente no lee por falta de tiempo o desinterés. Sin embargo, Martín hace uso de la lectura en voz alta como una herramienta para mostrarles a los trabajadores cómo mejorar sus habilidades para presentar sus propuestas o estrategias ante el personal.
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TALLERES DE LECTURA CON PADRES O ABUELOS
La Carreta entiende que la promoción de la lectura como un hábito por placer no es solo responsabilidad de la escuela y el maestro. Por eso también desarrolla talleres en los que invita a los padres de familia o abuelos de los niños para que sean un apoyo de los promotores y adquieran así habilidades que puedan replicar en casa.
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TALLERES DE LECTURA CON ADULTOS DE TERCERA EDAD
Durante sus recorridos, La Carreta no solo visita los centros educativos. También llega a los parques y plazas buscando a los mayores del pueblo. Ahí, luego de entretenerlos por medio de la lectura, Martín se sienta a escuchar de sus voces las historias del pueblo y de sus personajes.
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PROMOCIÓN DE LECTURA PUERTA A PUERTA
Como parte de la campaña ‘Bolívar sí lee’, La Carreta llega a los municipios del departamento y, en compañía del bibliotecario, recorre algunos barrios contando casa por casa de qué se trata el proyecto, por qué es importante la lectura e invitando a visitar la biblioteca del pueblo.
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TERTULIAS LITERARIAS CON REFERENTES LECTORES
En estas sesiones de promoción de lectura, La Carreta invita a líderes o referentes sociales de la comunidad a leerles a niños de primaria y luego moderar un análisis en torno a la lectura. Esto no solo se convierte en una motivación para seguir asistiendo sino que además es una estrategia para conectar a este público con modelos a seguir a través de la lectura.
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CLUBES DE LECTURA SEMILLA
En sus visitas a los municipios de Bolívar, La Carreta suele identificar estudiantes con el potencial de convertirse en promotores de lectura entre sus compañeros. A ellos les entrega una pequeña dotación (un diccionario y cuatro libros) como insumo para que lideren clubes de lectura con otros niños de la misma edad, generalmente con acompañamiento de docentes.
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APOYO A LA PROMOCIÓN A TRAVÉS DE COLECCIONES
Es una asesoría que La Carreta les brinda a los maestros de español o promotores de lectura para que construyan el plan lector para sus estudiantes. Generalmente el maestro comenta la línea temática que busca desarrollar y a partir de ahí La Carreta sugiere y entrega una colección de ciertos autores -Ivar Da Coll para primera infancia o Yolanda Reyes para secundaria, por ejemplo-, libros o cuentos.
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MANTELES DE LA SOCIALIZACIÓN
Esta estrategia, dirigida especialmente a estudiantes de secundaria, consiste en leer un cuento y tomarlo como base para intervenir en grupos unos manteles que reflejen el mensaje de la historia. “No hay libreto, nadie manda y no hay límites”, explica Martín, y agrega que así se promueve el trabajo en equipo y el respeto
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VACACIONES RECREATIVAS
Las vacaciones son la época ideal para enamorar a los niños de la lectura por placer. La Carreta ha sido invitada a participar en las vacaciones recreativas que organiza el Instituto de Patrimonio y Cultura de Cartagena (IPCC). Con sus talleres, Martín se ha tomado las playas y parques de la ciudad.